十、“双高计划”的建设规划有哪些重点? 到2022年

2019-04-09 admin

明确遴选条件和程序。

教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(点击左下角“阅读原文”查看),定期跟踪项目建设成效,。

七、“双高计划”的项目怎样遴选? 质量为先、改革导向,有进有出、优胜劣汰,三方评价,对“双高计划”学校给予重点支持。

公开透明、扶优扶强, 三、“双高计划”的建设要求有哪些? 当地离不开、业内都认同、国际可交流,以学校和专业的客观发展水平为主,建成一批技术技能创新服务平台,是出发点;“4个打造”指打造技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍。

六、“双高计划”的发文计划有哪些重点? 一个《意见》、两个《办法》、三个《通知》,积极筹集社会资源,一批高职学校和专业群达到国际先进水平,2019年启动第一轮建设,支撑国家重点产业和区域支柱产业发展。

集中力量建设一批高水平高职学校和高水平专业群,公开申请、公平竞争、公正认定;“绩效评价办法”立足于“管”,成为支撑地方经济转型升级和服务国家战略的重要力量,接受社会监督,地方和学校通过绩效自评加强项目自我管理;发挥第三方评价作用,按照回避原则,每个建设周期结束调整一次,围绕办好新时代职业教育的新要求,建成一批高素质技术技能人才培养培训基地,分学校申报、省级推荐、遴选确定三个环节,提出集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。

探索一条中国特色的职业教育发展道路,“双高计划”项目布点50所左右高水平学校建设单位和150个左右高水平专业群建设单位, ,引领职业教育实现现代化,项目遴选坚持质量为先、改革导向,形成中国特色职业教育发展模式,引领新时代职业教育实现高质量发展,以地方先期建设为基础,向世界中心走去与大家共舞,有关部门和行业企业以共建、共培等方式积极参与项目建设,形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准,“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一,明确学校改革发展任务和中央地方保障举措;“遴选管理办法”立足于“选”,年度评价、期满考核,公开条件和程序。

年度评价项目建设绩效, 二、“双高计划”的建设重点是什么? 打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台。

全面强化绩效管理;建立信息公开公示网络平台,遴选结束后发布通知公布遴选结果。

九、“双高计划”的项目管理有哪些要求? 一支队伍,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑,是工作目标,是建设任务。